Требования к температуре и микроклимату в образовательных организациях

Что представляет собой микроклимат?

Микроклимат помещения — совокупность температуры, относительной влажности, движения и воздухообмена, влияющих на здоровье и работоспособность человека.

Единой температуры для всех помещений образовательной организации не установлено. Требования различаются для класса, лаборатории, мастерской, спальни или компьютерного кабинета.

Какой должна быть температура в обычном классе?

В холодный период расчетная температура для классов, учебных кабинетов, лабораторий, музыкальных классов и читальных зон библиотек составляет:

в I и II климатических зонах — не менее 20°C;
в III зоне — не менее 21°C.

Предельные и оптимальные показатели теплового комфорта могут быть выше. Для классов 1–4-х классов и угловых помещений рекомендуется устанавливать температуру на 1–2°C выше табличного значения.

Воздухообмен определяется расчетом, но должен составлять не менее 20 м³ в час на одного человека.

Каковы минимальные показатели по охране труда?

Температура воздуха на рабочих местах должна быть не ниже:

при легкой физической работе — 21°C;
при работе средней тяжести — 17°C;
при тяжелой физической работе — 16°C.

Это требования охраны труда с учетом тяжести работы, а не единая санитарная температура для любого учебного класса.

Каковы требования к физической лаборатории?

В учебной физической лаборатории необходимо постоянно поддерживать:

температуру 18–21°C;
относительную влажность 40–60 процентов.

Системы вентиляции, электроснабжения и другие инженерные коммуникации лаборатории должны находиться в безопасном состоянии.

Какой должна быть температура в компьютерном кабинете?

В кабинетах информационных технологий:

оптимальная температура — 18–20°C;
допустимая температура — 18–22°C;
относительная влажность — 40–60 процентов;
скорость движения воздуха — не более 0,1 м/с.

Поскольку компьютеры выделяют тепло, необходимо обеспечивать регулярное проветривание и циркуляцию воздуха.

Что делать при нарушении температуры?

Учащийся или родитель может:

сообщить классному руководителю или администрации;
попросить измерить температуру помещения;
потребовать зафиксировать результат актом или письменным обращением;
потребовать устранить неисправность отопления, вентиляции или другую причину.

Если вопрос не решен, можно обратиться в территориальный орган дошкольного и школьного образования либо в уполномоченный орган санитарно-эпидемиологического надзора.