В рамках данного Положения знания студентов оцениваются по пятибалльной системе:
— «5» — отлично;
— «4» — хорошо;
— «3» — удовлетворительно;
— «2» — неудовлетворительно.
Основными видами контроля являются промежуточный и итоговый контроль.
Обратите внимание: Положение не применяется в вузах, где учебный процесс в соответствии с законодательством основан на модульной системе. В таких организациях действуют соответствующие правила кредитно-модульной системы.
Промежуточный контроль проводится в течение семестра для оценки знаний и практических навыков студента.
Студент, не прошедший промежуточный контроль, не допускается к итоговому контролю по соответствующему предмету.
Итоговый контроль, как правило, проводится и оценивается преподавателем, который не вел у студента занятия по данному предмету. В один день допускается итоговый контроль не более чем по одному предмету, а между итоговыми контролями должно быть не менее 2 дней.
Студенту невыпускного курса, имеющему задолженность не более чем по 3 предметам, предоставляется возможность пересдачи.
В течение установленного периода допускается не более 2 пересдач. Если первая пересдача неуспешна, вторая проводится специальной комиссией.
При академической задолженности по 4 и более предметам пересдача не разрешается, а студент оставляется на повторный курс.
Если студент не ликвидировал задолженность в установленный срок, он также оставляется на повторный курс приказом руководителя вуза.
Студент продолжает обучение на платно-контрактной основе с начала того семестра, в котором не были освоены соответствующие дисциплины.
Неявка на квалификационную практику без уважительной причины либо оценка «2» по ее результатам также считается академической задолженностью и влечет оставление на курсе.
Студент, не согласный с оценкой, вправе обратиться в Апелляционную комиссию.
Апелляция подается в течение 24 часов с момента объявления результата и должна быть рассмотрена комиссией в течение 2 дней.
Студент имеет право лично участвовать при рассмотрении своей апелляции.
Апелляция — обращение студента с требованием пересмотреть результат оценки его знаний.